“不忘初心、牢记使命”主题教育是新时代对全党进行的一次思想大动员、精神大动员。通过这次集中性党内教育，回答“我是谁、为了谁、依靠谁”，以及“我们从哪里来、现在哪里、往哪里去”这一根本问题，让千千万万党员尤其是“关键少数”认同党的基本价值伦理，懂得“大道理”、胸怀“大格局”。

　　我们党内历来藏龙卧虎、人才济济，每一个历史时期都涌现出一大批优秀的党员干部。考察他们的成长过程，可以发现具备以下几个突出特点：一是胸怀理想，有精神追求；二是有较高的思想理论水平，具备较强的分析问题和解决问题的能力；三是从社会底层干起，熟知国情、善解难题；四是对群众有深厚感情，对中国社会有清晰认知。这些规律性特点对今天党员干部的成长，仍然具有重要的指导意义。

　　与之对照，目前一些党员干部究竟缺些什么？究竟差在哪里？一个重要的问题在于缺乏胸怀理想，缺少精神追求，没有为党分忧、为民谋利的远大政治抱负。

　　从党员的成长来看，可以说目前正处于“第三波”：第一波是“五四”后的热血青年，第二波是职业革命家，第三波是“行政官员”。“第三波”具有较高的学历，对治理国家有一定见解，但在艰苦朴素、战略思考、了解国情等方面不如“第二波”，也不像“第一波”那样有政治热情。有些干部仅仅把干部身份看作一份职业，甚至是牟取个人利益的手段，缺少深厚的家国情怀，缺乏宽阔胸怀和“大格局”。

　　正如陈云同志当年曾经指出的，一些干部起初是“干革命”，但随着官越做越大，“有人就只想做官，不想革命了，把革命忘光了”。如此一来，他们眼中的官场就会变成可讨价还价的“生意场”。这种趋势如果不能根本扭转，一些人就会慢慢蜕变成现实主义者、功利主义者，甚至逐渐堕落成机会主义者、投机主义者。

　　党员干部是姓“共”的，党性的第一原则是弘扬奉献精神和牺牲精神。习近平总书记用“熊掌和鱼不可兼得”来形容“当官发财两条道”：一是要立志当公仆做大事。熊掌和鱼不可兼得，从政就不要想发财。二是在从政的整个过程之中，不要把个人的发展、升迁作为志在必得的东西。三是要有不怕艰难险阻、持之以恒干工作的准备。

　　成功的规律就是一以贯之地干下去。既然走上这条路，不论遇到多少艰难险阻，都要像当过河卒子那样拼命向前。对于升迁要怀平常心，如果主动追求，终生不得志，将会很失望、很痛苦。因此，要清清爽爽、义无反顾地去当官，而不要把当官作为一个满足无穷贪欲、获取无限私利的捷径，“那样迟早要完蛋”。从这个角度来看，要守住“初心”，就不能让资本的逐利性绑架党员干部的思想行为，不能让市场交易行为渗透到党内政治生活中来。

　　同时，要守住“初心”，还要敢于担当。这是党的十八大以来对干部的突出要求。担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调；有多大担当，才能干多大事业。往大了说，担当是一种责任感、一种使命意识；往小了说，担当就是不怕困难、敢担事。

　　值得注意的是，“不敢担当”成为一些干部的软肋。我们党内不缺有能力的干部，官至处级、局级的干部，多少有两把“刷子”，但缺的是既有能力又敢于负责的干部。有些干部太重视个人理想设计，过多考虑个人安全、爱惜自身羽毛。从这个角度来看，干部之间要说有差距，主要差在做事是否“用心”。

　　投机可以一时，实干才能长远。干部的价值和作用主要体现在解决和处理矛盾中。今天，衡量干部的好与差，就要看他能不能办实事、能不能打开局面。组织上把一个干部派到一个地方，是希望他去解决问题的。在重大事件发生时，要义无反顾、敢于决断、敢于负责，要有责任心、使命感和工作激情。

　　现实中，基层群众反映的各种问题、各种短板，一些干部实际上是知道的，但往往没有人主动去面对和正视。因为承认这个问题就必须有人去解决，必须有人承担责任，所以经常是“多一事不如少一事”，以“不出事”为原则，得过且过、“应付”了事，能压就压、能躲就躲、能拖就拖，最好能拖到任期届满、拍屁股走人。

　　还有种情况是，有意见的人多，想办法的人少，谁都有意见，但谁也不承担责任。今天，强调“守初心、担使命”，既要“守土有责”，做好自己职责范围内的工作，又要主动作为、主动谋划、主动思考，要一抓到底，真正把好事办好、实事办实。

　　人总是要有一点精神的。对广大党员干部来说，精神是追求、是动力。人有了精神，就有了追求；没有精神，就没有追求。从这个意义上说，精神就是理想。

　　中国共产党领导力之所以强大、生命力之所以旺盛，根本原因就在于它有着宏大的信仰信念系统和完备的精神塑造系统，能够把组织信念一直贯彻落实下去。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要通过集中性党内教育，重建党员干部的自我认同，重新确立全党上下的基本价值认同、人生信念，重新建立共产党人的精神支点。

　　（作者系上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特聘研究员、中共上海市委党校教授）

　　（责任编辑：朱琳瑄）