刘永格

　　学习党史要从理论、实践、历史、现实四个维度深入学习，深刻理解其中的内涵，从中汲取初心动力，夯实知行合一的作风。

　　回首百年党史，中国共产党从起初只有50多名党员的小党到如今拥有9100多万名党员的百年大党，从嘉兴南湖小小红船到世界东方巍巍巨轮，靠的就是对马克思主义的坚定信仰，对社会主义的强大信念。

　　回首百年党史，中国共产党带领人民自力更生、艰苦奋斗，取得了人民战争的伟大胜利，创造了经济社会发展的奇迹，实现了从温饱到小康的历史性跨越，经济实力、科技实力、国防实力、文化影响力、国际影响力显著提升，成为国际社会公认的最具竞争力的国家之一。这次抗击新冠肺炎疫情，更是充分彰显了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，极大地增强了全党全国各族人民的信念和信心。

　　回首百年党史，理论联系实际是马克思主义的重要理论品质和“活的灵魂”。中国共产党在奋斗中探索救国救民、兴国富国、富民强国之路，进行新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、中国特色社会主义新时代的伟大历史跨越，靠的就是把马克思主义基本原理同中国实际紧密结合，用马克思主义指导中国革命、建设和改革实践。中国共产党百年的奋斗历程，生动展现出共产党人知行合一、实事求是的科学态度和精神。

　　历数革命先烈，纵览革命故事，百年党史也是一部无数革命先辈崇高道德闪耀光辉的历史。一代又一代中国共产党人，在百年的奋斗征程中，继承中华传统美德，发扬中国革命道德，从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，在筚路蓝缕、风雨兼程的壮阔征程中，形成了井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、抗震救灾精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神等，正是这些伟大的中国精神，使我们取得了一个又一个伟大胜利。榜样的感召超越时空，精神的力量无坚不摧。中国共产党人构建起的精神谱系，是立党兴党强党的丰厚滋养，是一代代共产党人接续奋斗的强大精神支柱，也是党带领全国人民勇往直前的不竭动力。

　　百年党史充分证明，江山就是人民，人民就是江山。人民是党执政的最大底气，也是党执政最深厚的根基。中国共产党人秉持初心使命，创造出推翻“三座大山”、实现民族独立和人民解放、全面建成小康社会取得决定性成就等彪炳史册的伟大奇迹，靠的就是始终践行以人民为中心的思想，始终维护人民群众的根本利益。

　　百年党史，彰显了勇于自我革命、从严管党治党是我们党最鲜明的品格。中国共产党在百年奋斗中清除病症、实现净化、日臻完善，经受住各种重大现实考验，靠的就是敢于纠正自身错误的巨大魄力，始终保持强大的凝聚力、向心力、创新力和战斗力。

　　“读史可以明智，知古方能鉴今。”党的历史是丰富生动的教科书。我们要从百年党史中汲取精神营养、精神之“钙”，确保党史学习教育入眼入脑入心，就要做到坚信仰、强信念、有信心、真相信。

　　要做到学党史坚定“信仰”。古田会议后，罗荣桓通过行之有效的方式有针对性地在部队中宣讲贯彻会议精神，使官兵自觉接受思想建党、政治建军等制度原则。抗战期间红军改编为八路军时，刘伯承讲“换帽不换心”的道理，使官兵扭转了抵触情绪。老一辈革命家正是用自己的真情实感、人格力量展现了信仰魅力，拉近官兵与信仰的距离，使他们在不断的学习中自觉自愿认同信仰、坚定信仰。学史增信，我们要从中寻找理论滋养、精神支柱。理想信念是共产党人精神上的“钙”，精神上缺“钙”就会得“软骨病”，就会在风雨面前东摇西摆。我们要坚定对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的信仰，进一步坚定对马克思主义的信仰，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，增强树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的信念。

　　要做到学党史增强“信念”。当年，江西兴国这个只有23万人口的小县城，就有8万热血儿女参军参战，靠的是红军将士们打出的“红军是穷人的队伍，当上红军最光荣”的旗帜召唤，激发兴国人民为着革命理想驱之以赴，有5万多名烈士为革命事业牺牲。1950年2月，华罗庚在归国途中，向中国全体留美学生发出公开信，号召“为了抉择真理，我们应当回去；为了国家民族，我们应当回去；为了为人民服务，我们也应当回去……”正是在他的感召下，那一年，邓稼先、朱光亚、叶笃正等1000多名留美学生不畏艰辛回到祖国的怀抱。因为他们坚信：“我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了。”这些有信念的人，用自己的言行乃至生命讲述信念、诠释信念、践行信念，在各自的人生舞台上绽放信念光芒、迸发信念力量、谱写信念篇章。为此，我们对中国特色社会主义和共产主义的信念，务必更加坚定。实现共产主义是一个非常漫长的历史过程，是一代又一代共产党人的接力跑接续而成的伟大航程。对中国共产党人而言，要实现共产主义就必须立足党在现阶段的奋斗目标，脚踏实地推进中国特色社会主义事业。由此可见，坚定共产主义远大理想，就必须坚定对中国特色社会主义的信念，二者是完全一致的。坚定这一信念，一是因为中国特色社会主义坚持了科学社会主义基本原则，是社会主义而不是别的什么主义；二是因为中国特色社会主义不是机械套用科学社会主义具体结论，而是根据时代条件赋予其鲜明的中国特色。只要我们把科学社会主义同中国实际和时代特点紧密结合起来，坚持和发展中国特色社会主义，就一定能够解决中国自己的问题，实现好维护好发展好人民的根本利益。

　　要做到学党史提高“信心”。坚定“四个自信”，其实讲的就是信心问题，在党史学习中要进一步夯实“四个自信”。知向何处，则不惑于方向；明所从来，则不竭于动力。真理，往往需要经过岁月的磨砺才能看得更清楚。中国共产党坚持“自己的路”最终走出了一条大路，夯实了中国人的自信。只有总结经验、把握规律、增强勇气，进一步筑牢信仰之基、补足精神之“钙”、把稳思想之舵，才能以不懈奋斗把前无古人的伟大事业推向前进。为此，全面建设社会主义现代化国家，我们的党员干部一定要在“四个自信”上不动摇。当年，我们尚能“星星之火，可以燎原”，如今，我们站在新时代的起点上，更应该信心百倍，底气十足。我们要不忘初心、牢记使命，增强矢志践行、担当实干的信心，进一步坚定对实现中华民族伟大复兴的信心。

　　要做到学党史真正“相信”。中国共产党的最高理想是实现共产主义。实现共产主义需要一个相当漫长的历史时期，但我们党员干部心中要有这盏明灯。在对待共产主义崇高理想上坚决反对“一蹴而就论”和“虚无缥缈论”。共产主义决不是“土豆烧牛肉”那么简单，不可能唾手可得、一蹴而就，但我们不能因为实现共产主义理想是一个漫长的过程，就认为那是虚无缥缈的海市蜃楼，就不去做一个忠诚的共产党员。我们要坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，不断把为崇高理想奋斗的伟大实践推向前进。学习历史是为了更好走向未来。理想信念不是拿来说、拿来唱的，更不是用来装点门面的，只有见诸行动才有说服力。学而信，是为了学而行。真信才能笃行。对党员干部来说，学史增信，不能只停留在头脑中，而是要把“增信”成效转化为悟思想、办实事、开新局的实际行动，增强为民纾难解困、增进群众福祉的信守，用理想之光照亮奋斗之路，用信仰之力开创美好未来。

　　我们学习党史，就要深刻认识和铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻认识和理解没有共产党就没有新中国、就没有中国特色社会主义、就没有中华民族伟大复兴，从而更加自觉地强化党的意识、增强党的观念，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，切实增强对“两个维护”的理性认同和情感认同，更加自觉地胸怀事关全党、事关全局、事关未来的“国之大者”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，把革命先辈开创的伟大事业在新时代不断推向前进。

　　(作者系中共湖南省邵东市委常委、宣传部部长)